viernes, 29 de mayo de 2015

IMPACTO: "TALENT SHOW"

Entre los objetivos de nuestro proyecto está la participación activa del alumnado en actividades en inglés, así se pensó que los alumnos de SECUNDARIA, en este caso de 2º de ESO y de BACHILLERATO, hicieran un espectáculo para los alumnos de primaria, de los colegios locales, y estos a su vez hicieron lo propio para corresponder con esta actividad. 

Así nació "TALENT SHOW"




Implementación y desarrollo:
Se organizó una sesión de canciones y actuaciones en inglés como parte del Plan de Acogida de alumnos cursando 6º curso de Primaria y que se incorporarán a nuestro IES en septiembre de 2015.
Cada centro debía preparar una o varias actuaciones en inglés. Además de los especialistas de inglés de los centros de primaria y la jefa de departamento del IES La Cañuela , cooperaron activamente en el evento los profesores del departamento de Música del IES: Alicia Lozano y Rafael del Castillo encargados del sonido y la profesora de Plástica: María Rozas, que estuvo a cargo de los disfraces, decorado y atrezo. El departamento de plástica también realizó el cartel anunciador.
El CEIP Guillermo Plaza presentó unas canciones de los Beatles. Participaron dos profesores y 65 alumnos de Primaria.
El CEIP Villa de Yuncos presentó una representación de “Acrosport” con la participación de 24 alumnos.
El CEIP de Cedillo del Condado interpretó una canción con la participación de 20 alumnos.
El CEIP Nuestra Señora del Consuelo representó una obra de teatro y una canción con una participación total de 60 alumnos.
El IES La Cañuela se encargó de presentar el evento y representó un teatro a cargo de los alumnos de 2º ESO-A, una canción de 1º Bach y los alumnos de 2º de Bachillerato representaron unos números de magia- ciencia y un acrosport.
actuación del alumnado del IES

Resultados e impacto:
El evento fue grabado por un alumno de 1º de la ESO de nuestro centro. Se pueden ver fotografías en el blog del proyecto realizado por la participante en el mismo, Mª Mercedes García Recio. Los alumnos, incluso los más pequeños tuvieron un comportamiento ejemplar, sobre todo teniendo en cuenta que el evento tuvo una duración de más de dos horas. Se mostraron respetuosos y colaborativos y mostraron gran interés y entusiasmo por las actuaciones de los otros centros. El sentimiento general fue de satisfacción y logro , tanto por parte de profesores,  centros educativos e institucionales, familias y del entorno local.
alumnos escenificando 

Los profesores y alumnos estamos muy satisfechos del resultado. La llegada y salida al salón de actos se produjo de forma ordenada y sin ningún incidente.
Todos los centros hemos sido capaces de colaborar con éxito en una actividad que a priori presentaba bastantes dificultades organizativas y esperamos que se repita en años sucesivos.



Pincha en el ÁLBUM


VÍDEO DE LA ACTIVIDAD

jueves, 28 de mayo de 2015

IMPACTO: ACTIVIDADES COLABORACIÓN CON PRIMARIA, REUNIONES Y ACUERDOS

Entre las actividades que se han preparado en este curso y dentro del proyecto ERASMUS+ KA1 hemos realizado dos colaboraciones con los colegios (CEIP) de primaria de la localidad tal y como teníamos diseñado en nuestro plan de desarrollo europeo:



Así se llevaron a cabo varias reuniones con los especialistas del inglés (LINK DE LAS REUNIONES) de los CEIP y con los equipos directivos, llegando a los siguientes acuerdos:


FORMACIÓN: EVALUACIÓN DEL SEMINARIO

Tras el seminario se pasó formularios a nuestros compañeros asistentes al mismo para que dieran su opinión a la ponencias, los contenidos, diseño, ejecución del seminario...

En estos gráficos mostramos como nuestros compañeros valoran positivamente la experiencia.





FORMACIÓN: SESIONES PRESENCIALES SEMINARIO "PLURILINGÜISMO"

Para fomentar el uso de las metodologías CLIL se propuso a los participantes del seminario que asistieran a tres sesiones presenciales, las dos primeras serían ponencias sobre el curso recibido en ETI - MALTA que versaba sobre herramientas online, la tercera pretendía que una de las asistentes, Carmen Perea nos presentara la plataforma e-twining y luego alguno de los asistentes nos presentara un "PLAN LESSON" en las que se reflejara lo aprendido durante las sesiones anteriores.

En esta entrada os adjunto las dos presentaciones de las primeras sesiones, que fueron impartidas por Mercedes García, coodinadora de formación del IES La Cañuela.

SESIÓN 1


SESIÓN 2




SESIÓN 3


Parte de "LESSON PLAN" de una compañera

En esta sesión los componentes del grupo presentaron su plan de lección con actividades en WEBQUEST, o HOT POTATOES.

También una compañera nos presentó etwinning, una plataforma de contacto entre centros europeos.



Presentación de la plataforma "etwinning"

FORMACIÓN: SEMINARIO DE CENTRO

Uno de los objetivos de nuestro plan de desarrollo europeo es la formación de nuestros compañeros a través de lo adquirido en la formación individual del profesorado, en especial en la formación CLIL.

Por este motivo, se diseñó un seminario de centro con dos bloques específicos: TIC y PLURILINGÜISMO, el tercero , mediación, finalmente no salió.
El segundo bloque es que que pretende fomentar esta metodología, CLIL, para que en años venideros los profesores se encuentren formados de cierta manera y conozcan herramientas, repositorios, ejercicios... para sus clases en L2.

Tuvimos unos seis compañeros interesados en este bloque,  por lo que se dieron tres sesiones que en siguientes entradas trataremos.

Esta es la presentación de nuestra seminario:

FORMACIÓN CLIL: "TOOLS AND APPLICATIONS FOR THE TEACHERS WITH CLIL"

El objetivo fundamental de nuestro curso CLIL en ETI - MALTA es  conocer herramientas on-line para poder usar dentro del aula en el que a través del segundo idioma, en este caso inglés, podamos aprender áreas no lingüisticas como matemáticas, ciencias ...

La duración del curso fueron 10 días, y el contenido del mismo se observa en este horario, que mostramos más abajo.
La experiencia ante este tipo de formación fomenta tres ámbitos: adquisición de contenidos nuevos e innovadores, contactos con profesores de otros países europeos, y profundización del idioma inglés. 

La clase de "TOOLS"


La escuela ETI-ESE

La calle de nuestra escuela


lunes, 25 de mayo de 2015

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO: PDE (PLAN DE DESARROLLO EUROPEO)

El centro IES LA CAÑUELA de Yuncos en Toledo, fue seleccionado el pasado curso de entre multitud de centros españoles para desarrollar un proyecto de centro en el ámbito europeo, dentro de las ayudas que ofrece ERASMUS+ KA1. Si quieres conocer el plan sólo debes pinchar aquí  y verás nuestro Plan de Desarrollo Europeo 1415.